Nuestro proyecto se considera una contribución internacional a la lucha contra el cambio climático. En él, los ocho socios del proyecto, procedentes de seis países europeos diferentes trabajan para educar a los más jóvenes en la lucha climática. El objetivo es profesionalizar la educación ecológica y científica de los educadores de guarderías, escuelas y centros juveniles. Tiene como objetivo sensibilizar a niños y adolescentes sobre la necesidad de proteger el clima y fomentar un necesario consenso social sostenible. Para más información sobre el proyecto, haz clic aquí.

Los colores de la figura anterior representan la concentración mensual de CO2 en la atmósfera de 2004 a 2023. Los colores oscuros de la izquierda indican valores los más bajos de CO2 atmosférico en los primeros años, mientras que los colores amarillos, más claros, representan los valores más altos de CO2 atmosférico hacia el final del periodo. Debido a las elevadas emisiones antropogénicas de CO2, el contenido global aumenta a lo largo de los años. Además, observamos variaciones mensuales en los niveles de CO2, visualizadas por cambios en los colores más oscuros y más claros dentro de cada año. Esto se debe al ciclo anual de crecimiento de las plantas en el hemisferio norte. Durante los veranos boreales, las plantas y los árboles tienen más hojas y son más verdes, realizando más fotosíntesis. En este proceso, las plantas convierten el CO2 atmosférico y el agua en glucosa y oxígeno utilizando la energía solar. Esta glucosa se utiliza para el crecimiento y la energía. Como consecuencia, los niveles atmosféricos de CO2 disminuyen. Las plantas actúan como un sumidero natural de CO2 en nuestro sistema climático. En invierno, la fotosíntesis se reduce fuertemente y el CO2 se acumula en la atmósfera.

Resultados del proyecto

Science-backed plans and activities
© Li-An Lim de Unsplash

Planificación de proyectos

Planificar y llevar a cabo acciones creativas para concienciar a los niños sobre el clima y el cambio climático.

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© Leonie Esters

Kits antifalsificación

Encountering climate deniers and skeptics.

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© Leonie Esters

Caja climática

Comprender las consecuencias de un clima cambiante.

Noticias del proyecto

Science rally around Poppelsdorf
© Leonie Esters

Concentración científica en torno a Poppelsdorf

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© Leonie Esters


Proyecto de cooperación Erasmus


Proyecto y patrocinador


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© University of Bonn

Jun.-Prof. Dr. Leonie Esters

  • Teléfono: +49 (0)228 7360694
  • Email: lesters@uni-bonn.de
     

Vertr.-Prof. Dr. Lisa Schielicke

  • Teléfono : +49 (0)228 735186
  • Email: lschieli@uni-bonn.de
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© Erzbischöfliches Berufskolleg Köln

Herr/Frau

Teléfono: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

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© FRÖBEL Kompetenz für Kinder

Herr/Frau

Teléfono: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

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© Eesti Noorsootöötajate Kogu

Herr/Frau

Teléfono: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

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© Donegal Youth Service

Herr/Frau

Teléfono: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

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© Szkoła Podstawowa Nr 85

Herr/Frau

Teléfono: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

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© Colegio Santa Ana Fraga

Carlos Bardají / Vicky Oliva

Email: englishdepartment@santanafraga.com

Address:

C/ Hermana Andresa , 23
22520 Fraga (Huesca) Spain.

Project’s blog: https://childrenintheclimatecrisis.edublogs.org

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© Fidelia Porta d'Incontro


O puede enviar un correo electrónico a nuestra institución a info@portafidelia.it.

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