Nasz projekt jest postrzegany jako międzynarodowy wkład w walkę ze zmianami klimatu. W tym przypadku ośmiu partnerów projektu z sześciu różnych krajów europejskich zaczyna wcześnie. Skupiamy się na profesjonalizacji edukacji ekologicznej i naukowej dla nauczycieli w przedszkolach, szkołach i ośrodkach młodzieżowych. Poprzez uwrażliwienie dzieci i młodzieży na potrzebę ochrony klimatu, promowany ma być niezbędny, zrównoważony konsensus społeczny. Więcej informacji o projekcie można znaleźć tutaj.

Kolory na powyższym rysunku przedstawiają stężenie CO2 w atmosferze w latach 2004-2023 w ujęciu miesięcznym. Ciemne kolory po lewej stronie oznaczają niższe wartości atmosferycznego CO2 we wcześniejszych latach, podczas gdy jaśniejsze, żółte kolory oznaczają wyższe wartości atmosferycznego CO2 pod koniec okresu. Ze względu na wysokie antropogeniczne emisje CO2, ogólna zawartość wzrasta na przestrzeni lat. Dodatkowo obserwujemy miesięczne wahania poziomów CO2, wizualizowane przez zmiany ciemniejszych i jaśniejszych kolorów w poszczególnych latach. Wynika to z rocznego cyklu wzrostu roślin na półkuli północnej. Podczas borealnego lata rośliny i drzewa mają więcej liści i są bardziej zielone, wykonując więcej fotosyntezy. W tym procesie rośliny przekształcają atmosferyczny CO2 i wodę w glukozę i tlen, wykorzystując energię słoneczną. Glukoza jest wykorzystywana do wzrostu i produkcji energii. W konsekwencji poziom CO2 w atmosferze spada. Rośliny działają jako naturalny pochłaniacz CO2 w naszym systemie klimatycznym. Zimą fotosynteza jest znacznie ograniczona, a CO2 gromadzi się w atmosferze.

Wyniki projektu

Science-backed plans and activities
© Li-An Lim de Unsplash

Planowanie projektów

Planowanie i wdrażanie kreatywnych działań mających na celu uwrażliwienie dzieci na klimat i jego zmiany.

anti fake kits.jpeg
© Leonie Esters

Zestawy zapobiegające podrabianiu

Spotkanie z negacjonistami i sceptykami klimatycznymi.

28949.png
© Leonie Esters

Skrzynka klimatyczna

Zrozumienie konsekwencji zmieniającego się klimatu.

Aktualności

Science rally around Poppelsdorf
© Leonie Esters

Rajd naukowy wokół Poppelsdorfu

Erasmus+.jpeg
© Leonie Esters

Projekt współpracy w ramach programu Erasmus


Partnerzy i sponsorzy


University of Bonn.jpeg
© University of Bonn

Contact

Jun.-Prof. Dr. Leonie Esters

  • Phone: +49 (0)228 7360694
  • Email: lesters@uni-bonn.de
     

Vertr.-Prof. Dr. Lisa Schielicke

  • Phone : +49 (0)228 735186
  • Email: lschieli@uni-bonn.de
Erzbischöfliches Berufskolleg Köln.jpg
© Erzbischöfliches Berufskolleg Köln

Contact

Herr/Frau

Phone: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

frobel.png
© FRÖBEL Kompetenz für Kinder

Contact

Herr/Frau

Phone: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

enk-logo-og-image-210913.jpg
© Eesti Noorsootöötajate Kogu

Contact

Herr/Frau

Phone: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

DYS-Logo-Transparent.png-WF.png
© Donegal Youth Service

Contact

Herr/Frau

Phone: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

SP_nr85_1.jpg
© Szkoła Podstawowa Nr 85

Contact

Herr/Frau

Phone: +49 (0)228 xxx
Email: xxx@gmail.com

logo colegio Santa Ana Fraga.jpeg
© Colegio Santa Ana Fraga

Contact

Carlos Bardají / Vicky Oliva

Email: englishdepartment@santanafraga.com

Address:

C/ Hermana Andresa , 23
22520 Fraga (Huesca) Spain.

Project’s blog: https://childrenintheclimatecrisis.edublogs.org

Wird geladen